难道这就是我们想要的生活？
从无解中求答案
6月16
失而复得的大学
鄢烈山
七十年代初，我得知，一小学同班同学没上过初中因有好爸爸被推荐在武汉上大学。而我们公社中心小学那年唯一考上县重点中学的我，却不得其门而入。
1973年要通过考试招生了，全大队回乡知青我是唯一报考的。然而考试只是参考，还是要与推荐相结合，在“白卷英雄”张铁生闹腾之前，还未考就决定了谁可以报大学谁只能报中专。考大学的到县城集中，我被限读中专类，只能在区镇会考。尽管我是全考场唯一领了高中数学试卷做的（我自学过堂弟的高中课本），还是被招到了师范学校。至此，我已对上大学绝望了。
1977年冬恢复高考并放宽年龄限制的喜讯传来，毕业留校任教的我立即要求报名。校领导说是按政策规定，中师毕业得工作三年才有资格应考。
到了第二年，我又去找校领导。校领导还是不同意，哀求也没用。他说同意你考，那别的留校青年教师都要考怎么办？
天无绝人之路。我部一女同事的爱人是城关镇教育组长，我同宿舍的同事老杜年年抽去县教育局做招生办实际负责人。没有单位批准报考的证明，他们帮我悄悄报了名。于是我一边上班出差各公社学校，一边抽空复习史地政。
待到考分下来，县城里很快传开了，我的总分是全荆州地区第一，上北大绰绰有余了。可是招办朋友告诉我，校领导拒绝给我写政审意见，他们没同意我报名嘛！
我急得团团转，要在县妇联工作的堂姐带我去找县委组织部长张部长求他说情。张部长教导我，上不上大学都可以为教育革命作贡献。走出他电灯明晃晃的家门，我觉得天地一片昏暗。
然而，不知是师大的招生教师坚持要我，还是张部长实际上给校领导打过招呼，我终于接到了北师大的录取通知书。
长久的向往，使上大学对于我（们）不仅是学习手段、成长经历，甚至不仅是人生的阶段性目标，不仅是个人权利的标志，而且具有了对社会对自我进行某种确认的象征意义。
《早春的感动》 作者鄢烈山 河南文艺出版社出版
鄢烈山
七十年代初，我得知，一小学同班同学没上过初中因有好爸爸被推荐在武汉上大学。而我们公社中心小学那年唯一考上县重点中学的我，却不得其门而入。
1973年要通过考试招生了，全大队回乡知青我是唯一报考的。然而考试只是参考，还是要与推荐相结合，在“白卷英雄”张铁生闹腾之前，还未考就决定了谁可以报大学谁只能报中专。考大学的到县城集中，我被限读中专类，只能在区镇会考。尽管我是全考场唯一领了高中数学试卷做的（我自学过堂弟的高中课本），还是被招到了师范学校。至此，我已对上大学绝望了。
1977年冬恢复高考并放宽年龄限制的喜讯传来，毕业留校任教的我立即要求报名。校领导说是按政策规定，中师毕业得工作三年才有资格应考。
到了第二年，我又去找校领导。校领导还是不同意，哀求也没用。他说同意你考，那别的留校青年教师都要考怎么办？
天无绝人之路。我部一女同事的爱人是城关镇教育组长，我同宿舍的同事老杜年年抽去县教育局做招生办实际负责人。没有单位批准报考的证明，他们帮我悄悄报了名。于是我一边上班出差各公社学校，一边抽空复习史地政。
待到考分下来，县城里很快传开了，我的总分是全荆州地区第一，上北大绰绰有余了。可是招办朋友告诉我，校领导拒绝给我写政审意见，他们没同意我报名嘛！
我急得团团转，要在县妇联工作的堂姐带我去找县委组织部长张部长求他说情。张部长教导我，上不上大学都可以为教育革命作贡献。走出他电灯明晃晃的家门，我觉得天地一片昏暗。
然而，不知是师大的招生教师坚持要我，还是张部长实际上给校领导打过招呼，我终于接到了北师大的录取通知书。
长久的向往，使上大学对于我（们）不仅是学习手段、成长经历，甚至不仅是人生的阶段性目标，不仅是个人权利的标志，而且具有了对社会对自我进行某种确认的象征意义。
《早春的感动》 作者鄢烈山 河南文艺出版社出版
